L’adolescència és una etapa en què es produeixen nombrosos canvis i on els i les joves s’han de preparar per prendre decisions importants per l’etapa postobligatòria, sense deixar de banda l’enfortiment dels vincles socials tot fomentant les amistats i la pertinença al grup.
Així, a partir del compromís personal i l’acompanyament dels educadors i educadores, es fomenta l’autoconeixement i el progrés competencial que orientin l’alumnat per a la vida adulta.
Alhora, es posa èmfasi en la sensibilització i el tractament de les qüestions i problemàtiques socials actuals mitjançant l’adquisició d’un esperit crític i una capacitat reflexiva.
L’etapa d’Educació Secundària té la finalitat de garantir el creixement personal i professional dels adolescents i joves, tot reforçant les competències i aptituds acadèmiques que s’han iniciat i treballat en les etapes anteriors. És la darrera etapa de l’educació obligatòria en què preparem i orientem l’alumnat perquè pugui donar continuïtat al seus estudis i a la seva formació personal.
Els objectius generals de l’etapa fan referència als àmbits personal, social i acadèmic, tenint en compte la globalitat de l’alumnat:
Mitjançant metodologies diverses, l’alumnat enforteix els seus talents i descobreix la seva vocació a partir dels seus propis interessos que l’ajuden a configurar l’itinerari posterior.
Els desdoblaments, l’elecció de diferents optatives, la tria de l’itinerari a 4t d’ESO i el treball per projectes aporten a l’alumnat un ampli ventall de possibilitats per tenir la capacitat de prendre decisions futures amb autonomia.
A l’etapa, apostem per la tecnologia amb el projecte 1×1 d’iPads, que contribueix a l’assoliment de la competència digital i ofereix una major flexibilitat dins l’aula. A més, afavoreix el treball cooperatiu i l’aprenentatge més personalitzat segons les necessitats de l’alumnat.
| P3 | P4 | P5 | ||
| Anglès | P3 | P4 | P5 | Més info |